MIMDO RU H R C(ru) PDFS(ru) sfedu(ru)
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MIMDO ESP

45.04.01 Filología + 51.04.01 Ciencias Culturales «Comunicación Cross-Cultural y liderazgo internacional»

Lenguas de estudios: ruso, inglés /español.

Formación: presencial.

Duración: 2 años.

Acceso: título de Grado, B1 de inglés.

El Programa Interdisciplinario de Máster «Comunicación Cross-Cultural y liderazgo internacional» está orientado a la formación teórica, investigadora y práctica de los especialistas de alta cualificación en el ámbito de comunicación cross-cultural e internacional y vínculos internacionales. En el programa se examinan los problemas de formar al líder internacional en el contexto del diálogo cross-cultural a través de su desarrollo con el enfoque teórico, empírico y territorial lo que permite prever el futuro de los sucesos, formar las destrezas prácticas de la comunicación intercultural que aplican y emplean no solo en los procesos culturales, sino también sociales, políticos, económicos del mundo contemporáneo.

 

El carácter excepcional del programa consiste en

  • Formar a los especialistas en el ámbito de comunicación internacional y cross-cultural que poseen destrezas múltiples.
  • Garantizar el carácter interdisciplinario mediante las asignaturas conexas en el ámbito de ciencias cognitivas, psicología, sociología, lingüística, culturología, educación, etc. en la UFS y las universidades-socias.
  • Estudiar los problemas de formar al líder internacional en el contexto del diálogo cross-cultural a través de su desarrollo con el enfoque teórico, empírico y territorial.
  • Permitir a los estudiantes que participen en los programas de doble titulación y movilidad académica con las universidades extranjeras, incluso en el programa de becas de la UE ERASMUS +

 

Módulos del programa

 

Módulo común obligatorio:

  • ·Filología en el sistema del conocimiento humanitario contemporáneo.
  • ·Lengua extranjera.
  • ·Problemas de comunicación intercultural en el mundo contemporáneo.
  • ·Paradigma del conocimiento humanitario contemporáneo: ciencias culturales, sociolingüística y psicolingüística, pragmática cross-cultural
  • ·Marca cultural de territorios.
  • ·Comunicación política internacional y política lingüística.
  • ·Lengua extranjera de negocios (español/inglés).
  • ·Segunda lengua extranjera (español/inglés).
  • ·Política cultural y cultura de relaciones internacionales.
  • ·Análisis de imagen.

 

Módulo específico a elegir (optativas):

- Lógica, argumentación y pensamiento crítico.

- Negocios internacionales.

 

Salidas profesionales:

  • Representaciones diplomáticas y consulados;
  • Empresas internacionales;
  • Universidades rusas y extranjeras;
  • Agencias publicitarias;
  • Instituciones internacionales que desarrollan los vínculos interculturales.

 

Directora del programa 45.04.01 Filología

Savchenkova Irina, doctora en filología, jefa del Departamento del Idioma Ruso y Asignaturas Generales para los Alumnos Extranjeros, profesora titular del Instituto Internacional Interdisciplinario de Educación y Estudios Iberoamericanos de la UFS.

+7  988 588 90 97

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Directora del programa 51.04.01 Ciencias Culturales

Blagoródova Elena, doctora en filosofía, profesora titular de teoría de cultura, ética y estética del Instituto de Filosofía y Ciencias Socio-políticas de la UFS.

+7  988 545 19 55

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Документы 2020 год набора

44.04.01 La lengua y cultura rusas en el espacio internacional educativo

Carrera: 44.04.01

Educación

Lenguas de estudios: ruso, inglés /español.

Formación: presencial.

Duración: 2 años.

Acceso: título de Grado, B1 de inglés.

 

Las características del programa «La lengua y cultura rusas en el espacio internacional educativo»

El programa internacional de Máster «La lengua y cultura rusas en el espacio internacional educativo» está orientado a formar a los futuros investigadores en el ámbito de la lengua, cultura y literatura rusas, a los especialistas de alta cualificación para realizar su actividad profesional en el área de la enseñanza de ruso como lengua extranjera, comunicación intercultural, interacciones cross-culturales en la esfera educativa internacional y otras ramas de Humanidades y Ciencias Sociales. 

El programa está pensado para los estudiantes rusos y extranjeros, todas las asignaturas se imparten en ruso e inglés / español.

 

El carácter excepcional del programa consiste en

- orientarse a los factores de lengua, comunicación intercultural y metodología didáctica al estudiar el idioma extranjero;

- orientarse a la práctica lo que permite formar a los estudiantes de Máster conforme con las necesidades del mercado laboral contemporáneo;

- garantizar el carácter interdisciplinario mediante las asignaturas conexas en el ámbito de ciencias cognitivas, psicología, sociología, lingüística, culturología, educación, etc. en la UFS y las universidades-socias; 

-mejorar el nivel de la lengua extranjera (inglés o español) a fin de que sea suficiente para el crecimiento profesional del estudiante (las intervenciones en las conferencias donde las lenguas de trabajo sean inglés/ español, la posibilidad de participar en el programa de movilidad en una de las universidades-socias en el extranjero);

- permitir a los estudiantes que participen en los programas de doble titulación y movilidad académica con las universidades extranjeras, incluso en el programa de becas de la UE ERASMUS +.

 

Módulos del programa

 

Módulo común obligatorio:

Problemas actuales de ciencia y educación

Lengua extranjera en el ámbito profesional / ruso como lengua extranjera en el ámbito profesional (para los estudiantes extranjeros)

Fenomenología de lengua, literatura y cultura rusas

Ruso como lengua extranjera: El sistema ruso estatal de evaluación de test

Nuevas tecnologías al impartir la lengua rusa como idioma extranjero

Metodologías didácticas de lengua en clase de ruso como idioma extranjero

Problemas de comunicación intercultural en el mundo contemporáneo

 

Módulo específico a elegir (optativas):

Mentalidad rusa en lengua y texto

Cultura rusa en lengua y texto

Cultura rusa a través del prisma de la literatura nacional y extranjera

Paradigma del conocimiento humanitario contemporáneo: ciencias culturales, sociolingüística y psicolingüística, pragmática cross-cultural

Problemas actuales de metodología didáctica profesional de lengua y nuevos métodos en clase de idiomas de extranjeros

Lengua extranjera de negocios (español, inglés, ruso como lengua extranjera)

 

Prácticas:

Práctica científico-pedagógica

Práctica pedagógica

Trabajo científico-investigador

Módulo de proyectos

 

Salidas profesionales en Rusia y en el extranjero:

Actividad científico-investigadora y docente en las organizaciones educativas (colegios, universidades, centros culturales y educativos, cursos de lenguas, etc.)

Trabajo como experto y asesor en la política internacional, social o de lenguas, así como en instituciones administrativas, etc.

 

Directora del programa:

Shiryaeva Oksana, doctora en filología, jefa del Laboratorio Internacional de Competencias Cross-culturales, catedrática del Instituto Internacional de Educación Interdisciplinaria y Estudios Iberoamericanos

+7  918 599 94 98

www.inter-edu-centr.sfedu.ru

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Документы 2020 год набора

 

 

Кафедра русского языка как иностранного и методики его преподавания

Кафедра русского языка как иностранного и методики его преподавания является обучающим подразделением Международного института междисциплинарного образования и иберо-американских исследований  в составе Отделения русского языка и общеобразовательных дисциплин для иностранных обучающихся.  

История кафедры восходит к шестидесятым годам 20 века, когда возникла необходимость в специализированных подразделениях, основными функциями которых было бы обучение иностранцев основам языковой системы, речевым навыкам, приобщение их к российским традициям, русской культуре. Таким подразделением в Ростовском государственном университете в 1967 году в соответствии с решением ректора Ю. А. Жданова стала кафедра, которая имела обособленный общеуниверситетский статус, поскольку здесь начали изучать русский язык студенты и аспиранты всех факультетов РГУ.

Преподавателями, работающими с иностранными студентами, аспирантами и стажёрами, накоплен большой и плодотворный опыт обучения русскому языку учащихся разных национальностей из более чем 120 стран Европы, Азии, Африки, Северной и Южной Америки. За эти годы в университете получили образование более 7000 иностранных граждан.

Помимо преподавания русского языка как иностранного в рамках учебных планов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, важным направлением работы кафедры является преподавание на этапе довузовской подготовки иностранных обучающихся.

Кафедра организует и проводит различные курсы русского языка
для иностранцев – от двухнедельных до семестровых, летние школы. Реализуются дополнительные образовательные программы по профессиональной переподготовке, повышению квалификации российских и зарубежных слушателей.

Основными направлениями научной и научно-методической работы кафедры сегодня являются следующие.

  1. Методика преподавания русского языка как иностранного.
  2. Функционально ориентированное описание лексики и грамматики русского языка как родного и как иностранного.
  3. Лингвокультурологические аспекты изучения русского языка в иноязычной аудитории: вопросы соотношения общего и местного лингвострановедения.
  4. Лингводидактические основы тестирования по русскому языку как иностранному.

За годы своего существования кафедра принимала активное участие в разработке теоретических и практических основ методики преподавания РКИ. На базе кафедры неоднократно проводились научные конференции и семинары, посвящённые различным вопросам развития и изучения основных положений лингводидактики, преподавателями написаны многочисленные научные статьи, учебники и учебные пособия. Среди них:

  • Теория и практика обучения русскому языку как иностранному: сохранение преемственности и пути обновления: сборник материалов Межвузовской (с международным участием) научно-методической конференции, посвященной 40-летию Кафедры русского языка для иностранных учащихся ЮФУ / [отв. ред.: Горянский В. Д. и др.]. - Ростов-на-Дону: Логос, 2007.
  • Горянский В. Д., Захарова А. И., Шпрауль Х. «А по-русски будет так…». Учебное пособие по русскому языку для учащихся из Германии. – Ростов н/Д. НМЦ «ЛОГОС», 2010.
  • Горянский В. Д., Савченкова И. Н., Шпрауль Х. Русско-немецкий словарный справочник к учебному пособию «А по-русски будет так…» (нулевой стартовый уровень). – Ростов н/Д. НМЦ «ЛОГОС», 2010.
  • Захарова А. И., Лукьянов Е. Н., Парецкая М. Э., Савченкова И. Н., Шакирова Г. Р. Учебно-тренировочные тесты по русскому языку как иностранному. Выпуск 1. Грамматика. Лексика, Выпуск 2. Чтение, Выпуск 3. Письмо, Выпуск 4. Аудирование. Говорение. – СПб.: «Златоуст», 2013.
  • Парецкая М. Э., Шестак О. В. Современный учебник русского языка для иностранцев - Москва: Флинта: Наука, 2014.
  • Русский язык, история и основы законодательства. Учебное пособие для трудовых мигрантов и преподавателей. Ростов-на-Дону: Foundation, 2014. (в числе авторов – Савченкова И. Н., Скуратова Е. А., Шакирова Г. Р.)
  • Парецкая М. Э., Шестак О. В. Русская мозаика [учебник по русскому языку как иностранному: средний этап (B1+). - Санкт-Петербург: Златоуст, 2017.
  • Парецкая М. Э., Шестак О. В. Русские этюды. Пособие по чтению с заданиями и комментариями. Москва: Русский язык. Курсы, 2017.
  • Ильин Д. Н., Савченкова И. Н., Скуратова Е. А, Шакирова Г. Р. Русский язык как иностранный. Учебное пособие (довузовский этап, уровень В1+) – Ростов-на-Дону: Издательство Южного федерального университета, 2018.
  • Фролова О. А., Стороженко Н. А. Регионоведение: учебное пособие по русскому языку для иностранных учащихся. 2018. – 4 п. л.
  • Ширяева О. В., Зубарева А. В. Донские сезоны: учебное пособие + СD, 2018. – 5 п. л.

 

Наш адрес: Ростов-на-Дону,  ул. Зорге 21 Ж  (образовательная деятельность осуществляется по адресам указанным в Лицензии ЮФУ), офис 433.